Dunakavics 2025/12


Technician training; Vocational training; Teaching methodology; Dual training,
Technikusképzés; szakképzés; oktatásmódszertan; digitális eszközök; duális képzés; projektalapú tanulás; kompetenciafejlesztés,
Foglalkoztatás; humánerőforrás; motiváció; kutatás,
Employment; human resources; motivation; research,

Gazdasági befolyás; BRI jelentősége; soft power; diplomáciai

kapcsolatok; gazdasági fejlődés,
Economic influence; significance of the BRI; soft power; diplomatic relation; economic development,
Szóbeli vizsga felsőoktatásban; tanári értékelés szubjektivitása; értékelés etikája; vizsgaszorongás; alternatív értékelési módszerek; AI a felkészülésben,
Oral examination in higher education; subjectivity of teacher evaluation; ethics of evaluation; test anxiety; alternative assessment methods; AI in preparation,


Innováció; mesterséges intelligencia platformok; kriminológia; személyiségi jogok; bírósági ügy,
Innovation; AI platforms; criminology; personal rights; court case