Dunakavics 2025/04


Oktatási felmérések; statisztikai elemzések; statisztikai hibák; tervezett kísérletek; megfigyeléses adatok; t-próba; ANOVA; korreláció; regresszió; khi-négyzet-próba; normalitásvizsgálat; függetlenségvizsgálat, Matematikai modell, determinisztikus modell, tanuláselemzés, Lineáris programozás; belsőpontos algoritmus; Karmarkar; Neumann János, Linear programming; interior point algorithm; Karmarkar; John Neumann, Mesterséges intelligencia, kérdőív, adatbiztonság, Artificial Intelligence, Questionnaire, Data Security,
Fenntartható iskola, megújuló energia, okos megoldások, Sustainable school, renewable energy, smart solutions, Elektronikus tanulási környezet, információszerzés, sikeresség, E-learning environment, information gathering, leaarning success