Hivatkozások

Debrenti Edith, Sitkuné Görömbei Cecília, Veres Edit, Andrea Bánffi-Benedek, Hajnalka Izsák, Zakota Zoltán, Németh István, Matematikaoktatás, geometriai alakzatok, testek, térbeli megjelenítés, Mathematics education, geometric shape, plane figure, solid, spatial visualization, Nagyvállalatok, KKV-k, társadalmi felelősségvállalás, érdekhordozók, Large companies, SME`s, CSR, stakeholder, Phraseologie, Phraseolodidaktik, heterogene Lerngruppen, DaF, Frazeológia, frazeodidaktika, heterogén nyelvi csoportok, német mint idegen nyelv, Tanuló város, tanuló régió, információs társadalom, élethosszig tartó tanulás, közösségi informatika, fenntartható fejlődés, Learning city, learning region, information society, life long learning, community informatics, sustainable development

András István,, Rajcsányi-Molnár Mónika, Bacsa-Bán Anetta, Cserné Adermann Gizella, Juhász Levente Zsolt, Németh István Péter,Melkovics János, Kovács Tamás, Vincze László Ákos, Logisztika, folyamatok tervezése, követése és ellenőrzése, Logistic, planning, monitoring and control processes, Klímaváltozás, gabonahozamok, 4M modell, klímaszcenáriók, alkalmazkodóképesség, climate change, cereal yields, 4M model, climate scenarios, Fogarasi József, Kemény Gábor, Keményné Horváth Zsuzsanna, Kiss Andrea, Molnár András, Zubor-Nemes Anna

András István, Kovács Tamás−Vincze László Ákos Rajcsányi-Molnár Mónika, Bacsa-Bán Anetta, Cserné Adermann Gizella, Juhász Levente Zsolt, Németh István Péter,Melkovics János, Szabó Csilla Marianna, Szalay Györgyi, Tokaji Ildikó, Konnektivizmus, konstruktivizmus, y- és Z-generáció, csoportdinamika, kooperatív tanulás, projekt munka, reziliencia, burnout, lelki állóképesség, Motivation, motives, motivation models, talented, gifted, models of giftedness, supporting talented and gifted students, student traditions of Selmec, connections to secondary schools, motivational training, Emberi kapcsolatok, interakciók, kommunikációs szokások, kommunikációs kapcsolatok, human relationships, interactions, communicative habits, communication relationships

Németh Marietta, Palkovits Nóra, Takács Rita, Balázs László, Németh István Péter, Szabó Csilla Marianna, Szalay Györgyi, Sziládi Gergely, Felsőoktatási tanácsadás, pszichológia, életvezetés, szupervízió, fejlesztési javaslatok, counselling in higher Education, Psychology, counselling, Supervision, Improvement proposals, Konnektivizmus, konstruktivizmus, y- és Z-generáció, csoportdinamika, kooperatív tanulás, projekt munka, reziliencia, burnout, lelki állóképesség, Connectivism, constuctivism, generations Y and Z, group dynamics, cooperative learning, project work, resilience, burnout, psychic endurance, Okos eszközök, érintőképernyő, emberi testbeszéd, ember és gép közti interakció, Smart devices, touchscreen, body language, human-machine interactions

Ujbányi Tibor, Kővári Attila, András István,, Rajcsányi-Molnár Mónika, Bacsa-Bán Anetta, Cserné Adermann Gizella, Juhász Levente Zsolt, Németh István Péter, Eye Tracking-kutatások, vizuális figyelem irányultsága, kognitív folyamatok, Research of eye-tracking methods, orientation of visual attention, cognitive processes, Kulcskompetenciák, alapkompetenciák, online kikérdezés, Key competeces, basis competeces, online questionnaire, MSLQ (Motivated Strategies for Learning Questionnaire), tanulási stratégiák, MSLQ (Motivated Strategies for Learning Questionnaire),  learning strategies

Pergel Dóra, Mesterházyné Vas Ildikó, Mukanovics Judit, Alumínium, autó-, hajó-, repülőipar, elektronikaipar, csomagolóipar,  acélsűrűség, Aluminium, automotive industry, shipbuilding, aircraft buil-ding, electronics industry, packaging industry, density of steel, Moduláris szerkezetű képzési rendszer, összetett szakmai vizsgakövetelmény, Modular training system, examination requirement, Választott szaktárgyak, tudatos előkészítettség, értékelés, mérések, Selected subjects, conscious preparation, assessment, using tests

Baráth Artur, Varga Anita, Tóbel Imre, Kővári Attila, Katona József, Autentikáció, biometria, RFID, emberi tényezők, Authentication, biometry, RFID, human factor, Minőség, alkalmazható tudás, kompetencia készlet, fogyasztói igény, LabVIEW Real-Time Modul, PC-alapú költséghatékony tesztkörnyezetet, PID-szabályozás, LabVIEW Real-Time Module, PC-based test environment, PID control

Baráth Artur, Auer Richárd, Tóth Roland, Burkus Ervin, Tóbel Imre, Kővári Attila, Autentikáció, biometria, RFID, emberi tényezők, Authentication, biometry, RFID, human factor, Robottechnológia, szoftverek fejlődése, szimulációs szoftverek, beágyazott rendszerek, Robotics, software development, simulation software, embedded systems, LabVIEW, LabVIEW Real-Time Module, prototípusfejlesztés, Pc-alapú költséghatékony tesztkörnyezetet, LabVIEW, LabVIEW Real-Time Module, prototype development, Pc-based test environment

Bereczki Péter, Csiszér Annamária, Hadarics Kálmán, Magyar András, TWIP-acélok, röntgendiffrakciós vonalprofil-analízis, mikrokeménység-mérés, ikerhatár, TWIP steels, instrumented tensile tests, microstructure, twin-boundaries, Identitás, participáció, felkészültség, virtualitás, kommunikáció, Identity, participation, preparedness, virtuality, communication, Programozott fenyegetés, biztonság, malware-evolúció, vírus, botnet, Programmed threat, security, malware evolution, virus, botnet, Interjú, általános iskola, 1950-es évek, városalapítók, felnőttoktatás, technikum, pártiskola, Interview, primary school, the 1950s, the founders of the city, adult education, technical institute, the school of the party

Stéger Csilla, Peter Kungl, József Katona, Horváthné Fábián Myrtill, Modern tanulási környezetek, iskolai kultúra, pedagógiai szakmaiság, IKT-használat az iskolákban, együttműködési kultúra, inklúzió, erőszakmentes iskolai környezet, Modern learning environments, school culture, teacher professionalism, use of IcT in schools, cooperative culture, inclusion, non-violent school environment, euler method, Midpoint method, trajectory, software development, Java, Közép-Dunántúl, kistelepülések, demográfia, gazdaság, central Transdanubia, small settlements, demography, economy